Cuadernos Cervantes de la lengua española

• 

  Año 2005, Año nº 11, Número 56

  • Seleccionado

    El instituto Cervantes desde dentro (I): Nueva York. Una conversación con Antonio Muñoz Molina

    Manuel Cuesta Aguirre

    págs. 6-13

    
  • Seleccionado

    De Dorotea a Micomicona ("Quijote" I:28-29): lecturas prohibidas y máscaras textuales

    Alberto Villamandos Ferreira

    págs. 14-23

    
  • Seleccionado

    Hacia una única explicación del subjuntivo aplicado a la adquisición de E/LE (1ª parte: no alternacia indicativo subjuntivo)

    Lidia Lozano González

    • Texto completo

    págs. 24-33

    
  • Seleccionado

    Cómo sacar el máximo rendimiento del libro de texto en la enseñanza de E/LE: un caso canadiense

    Luis Ochoa

    págs. 34-41

    
  • Seleccionado

    Los misterios y apócrifos de Miguel de Cervantes

    Marta López Vilar

    págs. 42-44

    
  • Seleccionado

    Leer en Español

    Marta López Vilar

    pág. 53

    

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Aprendizaje de segundas lenguas. Lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas, Pastor Cesteros, Susana, Alicante, Universidad de Alicante, 2004, 374 págs.

      M. Mar Galindo Merino

      Es reseña de:

      • Aprendizaje de segundas lenguas: Lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas

        Susana Pastor Cesteros

        Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 2004. ISBN 84-7908-803-6

      págs. 54-55

      
    • Seleccionado

      Espacio multimedia. Lexicografía digital del español

      Carlos Soler

      págs. 58-66