Delia Ejarque
págs. 5-22
págs. 23-38
Un modelo de comunicación lingüística: Su funcionalidad en la enseñanza de la lengua
Elda Andía de Peña
págs. 39-56
El pronombre sujeto explícito en el habla rural mendociana: Estudio descriptivo y comparativo
Liliana Cubo de Severino
págs. 57-86
Entonación en el texto: un experimento
Guillermo Andrés Toledo
págs. 87-108
Víctor M. Castel
págs. 109-136
Proyección de la investigación cognitiva del proceso de escritura
Elsa Palou de Carranza
págs. 137-150
Las marcas pronominales en "El diálogo de la lengua" de Juan de Valdés
Elisa B. Cohen de Chervonagura, María Soledad Alonso de Rúffolo
págs. 151-167