Acceso usuarios
Los géneros discursivos en la educación lingüística: la narración y la descripción
María del Mar Ruiz Domínguez 
, José Manuel de Amo Sánchez Fortún
págs. 9-30
Esperanza Bausela Herreras
págs. 31-46
págs. 47-64
La escritura en la enseñanza de lenguas: investigación e instrucción
Manuel Abril Villalba
págs. 65-82
págs. 83-108
La lectura de una lectura. La función del intertexto en los procesos de interpretación textual
Pedro Hilario Silva
págs. 109-132
"Diario de magos y brujas": un testimonio sobre la LIJ y la magia
Noelia Ibarra Rius , Eva Lara Alberola
págs. 133-148
Alba Ambròs i Pallarès
págs. 149-170
Innovación educativa en los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura
Gemma Pujals Pérez, Joan-Lluís de Yebra
págs. 171-186
El diario de lectura como instrumento didáctico para el aprendizaje de lenguas extranjeras
Raúl Ruiz Cecilia
págs. 187-196
El teatro en el aula. Un instrumento de aprendizaje de lenguas extranjeras
Pedro Franco García, Nicolás Montalbán Martínez
págs. 197-214
