Una visión del Marco común europeo de referencia para las lenguas a través de mapas conceptuales
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El perfil competencial del profesorado de LE en la educación primaria
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La influencia del Marco en los currícula y en la docencia de las Escuelas Oficiales de Idiomas
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El papel de los portafolios electrónicos en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
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