Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (CLAC)

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  Año 2011, Número 46

  • Artículos

    • Seleccionado

      El plano secuencial en los debates en torno al estado de la nación: I. El discurso del presidente

      Luis María Cortés Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-50

      
    • Seleccionado

      La Lingüística y el historiador

      Xavier Laborda i Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-90

      
    • Seleccionado

      La metáfora bélica durante la crisis sanitaria de la gripe A

      Ricard Morant i Marco , Arantxa Martín López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-112

      

  • Reseñas e información

    • Seleccionado

      Plurilingüismo y competencia plurilingüe en centros escolares de comunidades bilingües: «Plurilingüismo e interculturalidad en la escuela» de J. M. Cots y otros

      Raquel Hidalgo Downing (res.)

      Es reseña de:

      • Plurilingüismo e interculturalidad en la escuela: reflexiones y propuestas didácticas

        Josep Maria Cots Caimon

        Horsori, 2010. Cuadernos de Formación del Profesorado. Educación Secundaria, 23. ISBN 978-84-96108-57-8

      • Texto completo

      págs. 113-120

      

  • Congresos

    • Seleccionado

      II Coloquio internacional Marcadores discursivos en las lenguas románicas

      • Texto completo

      págs. 121-122

      
    • Seleccionado

      III Workshop A RST e os Estudos do Texto

      • Texto completo

      págs. 123-124

      
    • Seleccionado

      54 Congreso Internacional de Americanistas

      • Texto completo

      págs. 125-126

      

  • Revista

    • Seleccionado

      Dialogue and Discourse

      • Texto completo

      págs. 127-128