Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (CLAC)

• 

  Año 2014, Número 57

  • Artículos

    • Seleccionado

      Teachers' attitudes towards Computer-Assisted Language Learning in Australia and Spain

      Lidia Bilbatua, Alfredo Herrero de Haro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-44

      
    • Seleccionado

      Communicating science in international English: scholarly journals, publication praxis, language domain loss and benefits

      Eugenio Cianflone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      
    • Seleccionado

      Pictorial and verbo-pictorial metaphor in Spanish political cartooning

      Isabel Negro Alousque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-84

      
    • Seleccionado

      El marco comunicativo en las resoluciones de conflictos: juicios, arbitrajes, conciliaciones y mediaciones

      Susana Ridao Rodrigo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-112

      
    • Seleccionado

      Evolución y desarrollo del texto de especialidad

      David Sánchez Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-136

      
    • Seleccionado

      Deixis personal e identificación del emisor en la documentación clínica de los profesionales de enfermería

      Mireia Tarruella i Farré

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-162

      

  • Libros

    • Seleccionado

      "Lenguas e inmigración en la ciudad de Jaén" de Carmen Conti y otros autores

      Laura Rodríguez Salgado

      • Texto completo

      págs. 163-168

      

  • Congresos

    • Seleccionado

      Bérgamo 2014: II Forum di Linguistica del Discorso

      Círculo de Lingüística

      • Texto completo

      págs. 169-170

      

  • Congresos

    • Seleccionado

      Sevilla 2014: I Simposium Internacional EDiSo 2014 Estudios sobre Discurso y Sociedad

      • Texto completo

      págs. 171-172

      

  • Revista

    • Seleccionado

      Pragmalingüística

      Círculo de Lingüística

      • Texto completo

      págs. 173-174