Cuadernos CANELA: Revista anual de Literatura, Pensamiento e Historia, Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Lingüística de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana

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  Año 2016, Número 27

  • Editorial

    • Seleccionado

      Editorial

      María Fernández Alonso

      • Texto completo

      págs. 6-6

      

  • Sección Literatura

    • Seleccionado

      La asimilación de la filosofía sartreana en Japón: el caso de la literatura pre-existencialista de Kenzaburo Oé

      Benito Elías García-Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-23

      

  • Sección Pensamiento e Historia

    • Seleccionado

      Los cursos de cultura latinoamericana y la religión como convidado de piedra

      Bernardo Astigueta Nakajima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-41

      

  • Sección Metodología de la Enseñanza de ELE

    • Seleccionado

      Pruebas de hipótesis: el papel de las construcciones discursivas intersubjetivas en el desarrollo del español como lengua extranjera

      Arturo Escandón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-64

      
    • Seleccionado

      Corrección de errores de pronunciación para estudiantes japoneses de español como lengua extranjera

      Gisele Fernández Lázaro, María Fernández Alonso, Kimura Takuya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-86

      
    • Seleccionado

      Conciencia de aprendizaje de ELE en universitarios japoneses: un estudio de casos

      Arturo Varón López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-109

      

  • Sección Lingüística

    • Seleccionado

      Teoría de eventos y las expresiones no eventivas del español

      Roger Civit

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-126

      
    • Seleccionado

      Reconsideración sobre la función del pretérito perfecto simple en español: Con especial atención a las oraciones “imposibles” en el pretérito perfecto simple

      Hiromi Yamamura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-139