Revista signos: estudios de lingüística

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  Año 2012, Número 80. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Seleccionado

      Aplicación de un programa de estimulación de la conciencia fonológica en preescolares de nivel transición 2 y alumnos de primer año básico pertenecientes a escuelas vulnerables de la Provincia de Concepción, Chile

      Beatriz Arancibia Gutiérrez, Marcela Bizama M.

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      págs. 236-256

      
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      ¿Cómo se procesan las locuciones?: un debate desde la psicolingüística

      Nina María Crespo Allende, Begoña Góngora Costa

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      págs. 257-279

      
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      El préstamo en seis variedades geolectales del español: un estudio en prensa escrita

      Constanza Gerding, Mary Fuentes M., Lilian Gómez Alvarez, Gabriela Kotz

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      págs. 280-299

      
    • Seleccionado

      La construcción retórica del conflicto armado colombiano: metáfora y legitimación del carácter bélico del conflicto

      Giohanny Olave

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      págs. 300-321

      
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      La adecuación sociolingüística y sociocultural en alumnos búlgaros del español como lengua extranjera

      Dimitrinka G. Níkleva

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      págs. 322-343