Hispania. 2018, Vol. 101, Nº 4

Hispania (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)

Año 2018, Vol. 101, Número 4
- State-of-the-State Feature
  - Seleccionado
    Celebrating 100 Years of Hispania
    Shannon Polchow
    págs. 487-488
  - Seleccionado
    Once Again "On the Threshold": Innovative Scholarship in Hispania in the Twenty-First Century Invests in Pedagogy and Partnerships
    Jennifer Brady
    págs. 489-495
  - Seleccionado
    Las reseñas de Hispania, al correr del tiempo: siempre al tanto de las últimas novedades académicas
    Domnita Dumitrescu
    págs. 497-500
  - Seleccionado
    Hispania at 200: On Publishing, Perishing, and Perishable Publications
    Luis Alvarez Castro
    págs. 501-508
  - Seleccionado
    Celebrating 100 Years of Hispania: Overview and Response
    Frank Nuessel
    págs. 509-518
- Articles
  - Seleccionado
    Métodos cuantitativos, análisis cualitativo: el uso de la tecnología moderna en la enseñanza de la literatura áurea
    Erin Cowling, Paige Erin Wheeler, Julia Márquez Uppman
    - Resumen
    págs. 519-533
  - Seleccionado
    Reflexiones sobre identidad y lenguaje en la obra de Laura Riesco
    Vitelia Cisneros
    - Resumen
    págs. 534-544
  - Seleccionado
    Replication and Expansion: Activity Type in Processing Instruction's Structured Input
    Erin McNulty Díaz
    - Resumen
    págs. 545-563
  - Seleccionado
    Pensando la nación más allá de la isla: El mar en Juegos de agua: Versos del agua y del amor de Dulce María Loynaz
    Humberto López Cruz
    - Resumen
    págs. 564-572
  - Seleccionado
    Pinterest: A Vehicle to Promote Cross-cultural Awareness in an Introductory Spanish Course
    Claire Mitchell
    - Resumen
    págs. 573-586
  - Seleccionado
    Preverbal Double Negation in Basque Spanish? Acceptability Judgment Task and Semi-structured Interview
    Ager Gondra
    - Resumen
    págs. 587-604
  - Seleccionado
    Testing Formal Accounts of Variation: A Sociolinguistic Analysis of Word Order in Negative Word + más Constructions
    Manuel Díaz Campos, Sara L. Zahler
    - Resumen
    págs. 605-619
  - Seleccionado
    La evaluación de la destreza oral: Una comparación entre cursos "híbridos a distancia" y "presenciales ALAO"
    Cristina Pardo Ballester
    - Resumen
    págs. 620-640
- Book/Media Reviews
  - Seleccionado
    Godón, Nuria, y Michael J. Horswell. Sexualidades periféricas. Consolidaciones literarias y fílmicas en la España de fin de siglo XIX y fin de milenio. Fundamentos, 2016. Pp. 300. ISBN 978-8-42451-341-2
    Patricia López López-Gay (res.)
    Es reseña de:
    Sexualidades periféricas. Consolidaciones literarias y fílmicas en la España de fin de siglo XIX y fin de milenio
    Nuria Godón, Michael J. Horswell
    Fundamentos, 2016
    págs. 641-642
  - Seleccionado
    González-Allende, Iker, ed. El exilio vasco: Estudios en homenaje al profesor José Ángel Ascunce Arrieta. U de Deusto, 2016. Pp. 420. ISBN 978-8-41575-992-8
    Ada Ortúzar-Young (res.)
    Es reseña de:
    El exilio vasco: estudios en homenaje al profesor José Angel Ascunce Arrieta / coord. por Iker González-Allende
    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2016. Humanidades, 30. ISBN 978-84-15759-92-8
    págs. 643-644
  - Seleccionado
    Gutiérrez-Mouat, Ricardo. Understanding Roberto Bolaño. U of South Carolina P, 2016. Pp. 238. ISBN 978-1-61117-648-3
    Valentín González Bohorquez (res.)
    Es reseña de:
    Understanding Roberto Bolaño
    Ricardo Gutiérrez-Mouat
    U of South Carolina P, 2016
    págs. 644-646
  - Seleccionado
    Ivanovici, Víctor. Itinerarios cervantinos. Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, 2016. Pp. 356. ISBN 978-9-97862-873-7
    Jennifer Darrell (res.)
    Es reseña de:
    Itinerarios cervantinos
    Víctor Ivanovici
    Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, 2016
    págs. 646-647
  - Seleccionado
    Marí, Jorge, ed. Tracing the Borders of Spanish Horror Cinema and Television. Routledge, 2017. Pp. 281. ISBN 978-0-415-34863-8
    Maria C. Fellie (res.)
    Es reseña de:
    Tracing the Borders of Spanish Horror Cinema and Television
    Jorge Marí (ed. lit.)
    Routledge, 2017
    págs. 647-649
  - Seleccionado
    Morgado, Nuria, and Rolando Pérez, eds. Filosofía y culturas hispánicas: Nuevas perspectivas. Juan de la Cuesta, 2016. Pp. 343. ISBN 978-1-58871-292-9
    Luis Alvarez Castro (res.)
    Es reseña de:
    Filosofía y culturas hispánicas: Nuevas perspectivas
    Nuria Morgado (ed. lit.), Rolando Pérez (ed. lit.)
    Juan de la Cuesta, 2016
    págs. 649-650
  - Seleccionado
    Muñoz-Basols, Javier, Laura Lonsdale, and Manuel Delgado, eds. The Routledge Companion to Iberian Studies. Routledge, 2017. Pp. 717. ISBN 978-0-41572-283-4
    Robert Patrick Newcomb (res.)
    Es reseña de:
    The Routledge Companion to Iberian Studies / coord. por Javier Muñoz Basols , Laura Lonsdale, Manuel Delgado
    Taylor & Francis, Routledge/Taylor & Francis Group, 2019. ISBN 9780367867386
    págs. 650-652
  - Seleccionado
    Piña-Rosales, Gerardo, Carlos E. Paldao, Graciela S. Tomassini, eds. Rubén Darío y los Estados Unidos. Academia Norteamericana de la Lengua Española, 2017. Pp. 279. ISBN 978-0-99678-212-8
    María A. Salgado (res.)
    Es reseña de:
    Rubén Darío y los Estados Unidos
    Gerardo Piña-Rosales (ed. lit.), Carlos E. Paldao (ed. lit.), Graciela S. Tomassini (ed. lit.)
    Academia Norteamericana de la Lengua Española, 2017
    págs. 652-653
  - Seleccionado
    Rogers, Gayle. Incomparable Empires: Modernism and the Translation of Spanish and American Literature. Columbia UP, 2016. Pp. 296. ISBN 978-0-23117-856-3
    Brian Cope (res.)
    Es reseña de:
    Incomparable Empires: Modernism and the Translation of Spanish and American Literature
    Gayle Rogers
    Columbia UP
    págs. 653-655
  - Seleccionado
    Ter Horst, Eleanor, Edward H. Friedman, and Ali S. Zaidi, eds. Studies in Honor of Robert ter Horst. Transformative Studies Institute, 2017. Pp. 180. ISBN 978-0-98329-822-9
    Luis F. López González (res.)
    Es reseña de:
    Studies in Honor of Robert ter Horst
    Eleanor Ter Horst (ed. lit.), Edward H. Friedman (ed. lit.), Ali S. Zaidi (ed. lit.)
    Transformative Studies Institute, 2017
    págs. 655-656
  - Seleccionado
    Winterbottom, Tom. A Cultural History of Rio de Janeiro After 1889: Glorious Decadence. Palgrave Mcmillan, 2016. Pp. 224. ISBN 978-3-319-31200-2
    Sandra I. Sousa (res.)
    Es reseña de:
    A Cultural History of Rio de Janeiro After 1889: Glorious Decadence
    Tom Winterbottom
    Palgrave Mcmillan, 2016
    págs. 656-657
  - Seleccionado
    Bateman, Blair, Marilena Mattos, Marcus Brasileiro, and Nieves Pérez Knapp. Perspectivas: Português para falantes de espanhol. Ronkonkoma, NY: Linus Learning, 2016. Pp. 432. ISBN: 978-1-60797-641-7
    Will Travers (res.)
    Es reseña de:
    Perspectivas: Português para falantes de espanhol
    Blair Bateman, Marilena Mattos, Marcus Brasileiro, Nieves Pérez Knapp
    Ronkonkoma, NY : Linus Learning, 2016
    págs. 658-659
  - Seleccionado
    Long, Mary K., ed. Language for Specific Purposes: Trends in Curriculum Development. Georgetown UP, 2017. Pp. 199. ISBN 978-1-62616-419-2
    Shannon Polchow (res.)
    Es reseña de:
    Language for Specific Purposes: Trends in Curriculum Development
    Mary K. Long (ed. lit.)
    Georgetown UP, 2017
    págs. 659-661
  - Seleccionado
    Luís, Alexandre António da Costa, Carla Sofia Gomes Xavier Luís, and Paulo Osório, eds. A língua portuguesa no mundo: Presente, passado e futuro. Colibri/Ubi, 2016. Pp. 395. ISBN 978-9-89689-627-0
    Gláucia Silva (res.)
    Es reseña de:
    A língua portuguesa no mundo: Presente, passado e futuro
    Alexandre António Acosta Luis (ed. lit.), Carla Sofia Gomes Xavier Luis (ed. lit.), Paulo Osório (ed. lit.)
    Colibri/Ubi, 2016
    págs. 661-662
  - Seleccionado
    Lunn, Patricia V., and Anita Jon Alkhas. Learning French from Spanish and Spanish from French. Georgetown UP, 2017. Pp. xviii + 138. ISBN 978-1-62616-425-3
    Belén Huarte Gallego (res.)
    Es reseña de:
    Learning French from Spanish and Spanish from French
    Patricia V. Lunn, Anita Jon Alkhas
    Georgetown UP,, 2017
    págs. 662-663
  - Seleccionado
    Milleret, Margo, and Mary Risner, eds. A Handbook for Portuguese Instructors in the US. Boavista, 2016. Pp. 255. ISBN 978-0996051187
    Fernanda L. Ferreira (res.)
    Es reseña de:
    A Handbook for Portuguese Instructors in the US
    Margo Milleret (ed. lit.), Mary Risner (ed. lit.)
    Boavista, 2016
    págs. 663-665
  - Seleccionado
    Talaminos Cantillo, Alejandro. Nuestro Quijote, Nuestro Español. Zafra, 2017. Pp. 312. ISBN 978-8-46178-177-5
    Carlos G. Torres Rodríguez (res.)
    Es reseña de:
    Nuestro Quijote, Nuestro Español
    Alejandro Talaminos Cantillo
    Zafra, 2017
    págs. 665-666