Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature

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  Año 2019, Vol. 12, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: June/July 2019: Monográfico. La enseñanza de la lengua materna en Portugal: perspectivas

  • Special Editor(s)

    • Seleccionado

      Editor's note: Mother tongue education in Portugal: Perspectives

      Isabel Sebastião

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-20

      

  • Invited Authors

    • Seleccionado

      Grammar teaching in Portugal

      Ana Luísa Costa, Sónia Valente Rodrigues

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-40

      

  • Articles

    • Seleccionado

      L’enseignement de la modalité linguistique en primaire – des voies méthodologiques possibles et souhaitables

      José Antonio Costa Ideias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-59

      
    • Seleccionado

      From grammar to reading: a study on referential dependencies

      Joana Batalha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-77

      
    • Seleccionado

      Opinion text: an integrated pathway of writing and the perceptions of students

      Isabel Sebastião

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-101

      

  • Book Reviews

    • Seleccionado

      Projeto PerGRam – Processos para o ensino da gramática no primeiro ano de escolaridade

      Míriam Pessôa Marques

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-107

      

  • Interviews

    • Seleccionado

      Mother language teaching in Portugal. An interview with João Costa and Isabel Margarida Duarte

      Isabel Sebastião

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-119