Acceso usuarios
Entrevista a Richard Bueno, Director del Instituto Cervantes de Nueva York
Lourdes Díaz Rodríguez 
Valdecy de Oliveira Pontes, Livya Lea de Oliveira Pereira, Glauber Lima Moreira, Dayane Mónica Cordeiro
El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajistán
Inmaculada Soria Herrera, Enrique Gutiérrez Rubio
Nuevas ideas para entender y enseñar la competencia pragmática en ele: Amenós Pons, José Ahern, Aoife Escandell Vidal, M.ª Victoria Comunicación y cognición en ELE: la perspectiva pragmática
Marta Baralo
Es reseña de:
Comunicación y cognición en ELE: la perspectiva pragmática
José Amenós Pons , Aoife Kathleen Ahern , María Victoria Escandell Vidal
Edinumen, 2019. ISBN 978-84-9848-934-7
La expresión de las relaciones de las partes y el todo en ELE: Regueiro Rodríguez, María Luisa: La meronimia
Marta Baralo
Es reseña de:
Chiara Francesca Pepe (res.)
Anuario de estudios filológicos, ISSN 0210-8178, Vol. 42, 2019, págs. 346-350
La atención a los factores afectivos en la enseñanza de ele: Arnold, Jane y Foncubierta, José Manuel La atención a los factores afectivos en la enseñanza de ELE
María del Carmen Méndez Santos
