Edad y aprendizaje de la pronunciación de Ele en adultos: Una revisión biobliogràfica sistematizada
Presentación A. Caballero García, Aitana Milla Juan
Avaluació i intervenció d'un infant amb dificultats articulatòries i adquisició fonològica retardada
Marc Farré Secall
Adoración Hermoso, Isabel Francia, Rosa Pascual, Rosario Cañete, Maria Roca, Maria Moradell, Cristina Marçet
La estructuración prosódica del discurso leído en los neolectores y lectores jóvenes
Sara Recio Pineda
Informe de la secuencia de innovación didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en educación básica: ‘Lets clean my school’
Alicia Sola Prado, Junior Suárez Baque, Evelin Rebutti Jaramillo