RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística

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  Año 2020, Vol. 12, Número 2

  • Nota editorial

    • Seleccionado

      Más allá de la lingüística misionera: ampliaciones e intersecciones

      María Alejandra Regúnaga

      • Texto completo

      págs. 93-101

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      La contribución de una fuente de lingüística misionera para la investigación acerca de la transferencia lingüística: un estudio de caso

      Matteo Migliorelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-123

      
    • Seleccionado

      Retórica, lengua y discurso en la elaboración de sermones (Córdoba, Argentina, siglos XVII al XIX)

      Lidia Raquel Miranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-140

      
    • Seleccionado

      El árabe del Sáhara argelino: tipo A de Cantineau. A partir de la obra Dictons et traditions del P. Yves Alliaume

      Francisco Moscoso García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-168

      
    • Seleccionado

      Los numerales de las lenguas huarpes (allentiac y millcayac)

      José Pedro Viegas Barros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-192

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Fernández de Gobeo Díaz de Durana, Nerea. 2018. La enseñanza del castellano en las escuelas vascas del siglo XIX: Estudio histórico y lingüístico. Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco [Serie Filología y Lingüística, volumen 21]. 361 páginas.

      Emma Gallardo Richards

      Es reseña de:

      • La enseñanza del castellano en las escuelas vascas del siglo XIX: estudio histórico y lingüístico

        Nerea Fernández de Gobeo Díaz de Durana

        Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2018. ISBN 978-84-9082-889-2

      • Texto completo

      págs. 193-196