Relingüística aplicada

• 

  Año 2020, Número 27. Texto Completo Ejemplar

  • TIC

    • Seleccionado

      Materiales Didácticos digitales y el desarrollo de aspecto Cognitivos

      María Edith Zarco Vite, Sonia Ramírez Zapata

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      El docente digital en la enseñanza-aprendizaje de inglés en la UAM-Azcapotzalco

      Lucila Mendoza Reyes, Guillermina Bolaños Huerta

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Aulas virtuales, teléfono inteligente y Whatsapp, herramientas tecnológicas para el desarrollo de la habilidad oral en la enseñanza del inglés como L.E.

      Gabriela Estela Cortés Sánchez, Gerardo A. Pérez Barradas, Roberto Ruiz Cámara

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Didáctica

    • Seleccionado

      Un acercamiento a la comprensión del concepto de “Aprendizaje situado”

      Lourdes Aranda Franco, Roberto Ruiz Cámara

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Bases Teóricas, prácticas y técnicas para implementar el Centro de Aprendizaje Autónomo de las Lenguas (CEDAAL)

      María Edith Zarco Vite, María Guadalupe Anaya Santacruz

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Interculturalidad

    • Seleccionado

      Amor a dos Tiempos: Gary Soto con “Oranges” y Shei Silverstein con The Giving Tree

      Alejandra Sánchez Valencia

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      La metáfora de Lucifer de acuerdo a Neil Gaiman

      José Hernández Riwes Cruz

      • Resumen
      • Texto completo