Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature

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  Año 2021, Vol. 14, Número 4

  • Editors' Note

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      Editor's note

      Emilee Sarah Moore de Luca

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      Estrategias didácticas para favorecer las prácticas literarias digitales en la formación inicial de maestros

      Míriam Cabré Rocafort

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      La traducció en l’ensenyament de llengües: un recurs exclòs de les aules del mètode directe?

      Beatriz Reverter Oliver

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      Perfiles del participante en LMOOC: análisis bibliográfico y estudio de caso

      Paz Díez Arcón

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    • Seleccionado

      La censura franquista en la literatura infantil y juvenil: el caso de Sixto el pequeñín

      Ramón Tena Fernández

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