Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile

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  Año 2023, Número Extraordinario 12 (Número especial XII). Dedicado a: Investigación en Didáctica de la Traducción: de la formación a la práctica profesional

  • Introducción

    • Seleccionado

      Investigación en Didáctica de la Traducción: de la formación a la práctica profesional. Presentación

      Ana Gregorio Cano

      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Enseñar derecho a través de la traducción o enseñar a traducir textos jurídicos: propuesta didáctica para la traducción jurídica francés-españo

      Guadalupe Soriano Barabino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-25

      
    • Seleccionado

      Bringing ideology into the legal translation classroom: A step towards training translators for counterhegemonic legal translation?

      Elena Ruiz Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-56

      
    • Seleccionado

      El tiempo invertido en la autorrevisión: ¿un indicador sobre el aprendizaje en la formación de traductores?

      Silvia Parra Galiano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-58

      
    • Seleccionado

      La competencia profesional docente en los Estudios de Traducción en España: propuesta provisional de un modelo de competencias

      Sara Horcas Rufián

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-101

      
    • Seleccionado

      Formación y empleabilidad en el Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada

      Ana Gregorio Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-127

      
    • Seleccionado

      Integrating the Achilles’ heel sheet into assessing translator employability training

      Catherine Way

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-152