Resumen de Vulnerabilidades en "Los mocos de la furia"

Paula Morâo, Zulma Fernández

• español

  En el presente artículo proponemos una exploración de la obra Los mocos de la furia de Liliana Bodoc, ilustrado por María Wernicke. Publicado en marzo de 2024 por Siglo XXI, con edición de Laura Leibiker. Este texto fue tomado de la conferencia con la que Liliana inauguró el FILBA (Festival Internacional de Literatura de Buenos Aires) en 2017.

  Emplearemos temáticas de la vulnerabilidad como principal categoría de análisis literario. Definiremos primero el concepto de vulnerabilidad que nos interesa vislumbrar en la mencionada obra, y el proceso por el que atraviesa ese concepto al convertirse en el lenguaje simbólico de una creación literaria, para luego cerrar con el análisis propuesto.

  Dicho análisis se enmarca en las investigaciones realizadas al interior del PROICO 04-1223 “Poéticas de la vulnerabilidad en la literatura contemporánea”, que busca abordar a la vulnerabilidad, en su complejidad conceptual, como generadora de representaciones y poéticas propias, de las que la literatura infantil no está exenta.

• English

  This article presents an exploration of Los mocos de la furia by Liliana Bodoc, illustrated by María Wernicke. Siglo XXI, with Laura Leibiker as editor, published the book in March 2024. The text originates from the speech with which Liliana Bodoc inaugurated FILBA (Buenos Aires International Literature Festival) in 2017.

  Our analysis employs themes of vulnerability as the primary category of literary inquiry. To this end, we will first define the concept of vulnerability that we aim to discern within the work in question and examine how this concept undergoes transformation when expressed through the symbolic language of literary creation. Finally, we will present the proposed analysis.

  This study is framed within the research conducted under PROICO 04-1223, Poetics of Vulnerability in Contemporary Literature, which seeks to address vulnerability –considering its conceptual complexity– as a generator of unique representations and poetics, from which children's literature is not exempt.