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Cristian Delgado Hernández, Claudio Ariel Pinuer Rodríguez, Claudio Zaror Zaror
RESUMEN En el presente estudio se contrastan los fundamentos epistemológicos de las ciencias ambientales y los enfoques ecolingüísticos de E. Haugen (1966, 1969, 1971), H.H. do Couto (2015, 2018a, 2018b) y A. Stibbe (2015, 2021a, 2021b), en función de las siguientes categorías: objeto de estudio, objetivo de investigación, marco ético, modalidad de trabajo y perspectiva del investigador. Los resultados revelan que los tres enfoques ecolingüísticos comparten con las ciencias ambientales una perspectiva holística. Sin embargo, mientras Haugen y Stibbe se alinean en mayor medida con las ciencias ambientales en la conceptualización de sus objetos de estudio y objetivos de investigación, Couto se distancia al adoptar una base conceptual inspirada en la biología. La discrepancia más significativa radica en la modalidad de trabajo: mientras las ciencias ambientales promueven la creación de proyectos interdisciplinarios, los enfoques ecolingüísticos privilegian la multidisciplinariedad, limitando la colaboración activa entre ciencias sociales y naturales.
ABSTRACT The present study contrasts the epistemological foundations of environmental sciences and the ecolinguistic approaches of E. Haugen (1966, 1969, 1971), H.H. do Couto (2015, 2018a, 2018b) and A. Stibbe (2015, 2021a, 2021b), based on the following categories: object of study, research objectives, ethical framework, working modality, and researcher's perspective. The results reveal that all three ecolinguistic approaches share a holistic perspective with environmental sciences. However, while Haugen and Stibbe align more closely with environmental sciences in their conceptualization of objects of study and research objectives, Couto diverges by adopting a conceptual basis inspired by biology. The most significant discrepancy lies in the working modality: whereas environmental sciences promote the creation of interdisciplinary projects, ecolinguistic approaches prioritize multidisciplinarity, which limits active collaboration between the social and natural sciences.
