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Juan Campesino
Se propone brevemente una teoría conjunta de la poesía y la escritura sobre la base de algunos datos provenientes de la historiografía y la epistemología. Se trata de un estudio comparativo que pone frente a frente el proceso infantil de adquisición de la lengua y la composición oral y de memoria de un poema fundacional como la Ilíada. En este doble marco, antes que a la ornamentación retórica, el registro poético responde al deseo de fijar, mediante la palabra, el acontecimiento en nuestra memoria física, en nuestro cuerpo, vaya, a modo de surcos que se graban en una superficie plástica.
This paper briefly proposes a common theory of poetry and writing based on some data provided by historiography and epistemology. It is a comparative study that puts face to face the children’s language acquisition process and the oral and memoristic composition of a foundational poem such as the Iliad. In this double frame, the poetical record responds not to rhetorical ornamentation but to the desire to fixate events, through words, in our physical memory, in our body I mean, just as grooves engraved on a plastic surface.
