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El uso secundario de los informes clínicos es esencial para mejorar la atención al paciente. Si bien las herramientas de PLN se han vuelto fundamentales para extraer información de dichos informes, los Modelos del Lenguaje específicos de dominio para el español clínico siguen siendo escasos. Presentamos EriBERTa, el primer Modelo del Lenguaje clínico bilingüe de código abierto para ingles y español, diseñado para impulsar el Procesamiento del Lenguaje Clínico en entornos de bajos recursos. Evaluamos su rendimiento en múltiples dimensiones: datos de preentrenamiento públicos y privados, disponibilidad de datos y transferencia interlingüística. Los resultados muestran que el preentrenamiento en Informes Clínicos Electrónicos dentro del dominio produce importantes mejoras, especialmente en tareas complejas como la identificación de secciones en informes clínicos. EriBERTa también muestra buen rendimiento en tareas monolingües y transfiere el conocimiento adquirido eficazmente entre idiomas, lo que lo convierte en una herramienta valiosa para el PLN clínico multilingüe. El modelo se publica para apoyar futuras investigaciones.
The secondary use of clinical reports is essential for improving patient care. While NLP tools have become instrumental in extracting insights from such reports, domain-specific language models for clinical Spanish remain scarce. Therefore, we introduce EriBERTa, the first open-source bilingual clinical language model for English and Spanish, designed to advance clinical NLP in under-resourced settings. We evaluate its performance across multiple dimensions: public vs. proprietary pretraining data, data availability, and cross-lingual transfer. Results show that pretraining on in-domain Electronic Health Records yields strong gains, especially for complex tasks like clinical document section identification. EriBERTa also performs well on monolingual tasks and transfers effectively across languages, making it a valuable tool for multilingual clinical NLP. The model is publicly released to support further research.
