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Valladolid, España
Tras afiliarse al PSOE en 1931, de la Torre cerró su escuela libertaria, Academia Torre, por el escándalo. En la década de los 30 de la Torre tuvo aún un fuerte vínculo con la pedagogía, prologando y escribiendo ensayos, apoyando actividades políticas de corte educativo, participando en programas universitarios internacionales y manteniendo una vía formativa no formal en su coral campesina, Voces Cántabras. El análisis de los documentos de la Torre, en especial su epistolario, permiten concluir que la década en que fue diputada en su persona no solo se aunaron la política y la cultura (libresca y musical), sino que también la educación siguió jugando un papel relevante en su quehacer político para conseguir sus ideales, frustrados por la guerra, de alcanzar en España una sociedad laica, equitativa, libertaria y fraterna.
Once affiliated to the Spanish Socialist Party in 1931, de la Torre closed down her libertarian school, Academia Torre, due to the scandal. In the 1930’s de la Torre still had a strong tie with Pedagogy, writing prologues and essays, supporting education-related political activities, instructing in international higher education programs, and maintaining a non-formal education agenda in her peasant choir Voces Cántabras. From the analysis of de la Torre’s documents, specially her letters, can be concluded that in the decade in which she served as MP (diputada) she not only conjugated politics, and culture (literature, and music), but she also continued her relationship with education, in order to achieve her ideals, frustrated by the war, of transforming Spain into a secular, equitable, libertarian, and fraternal society.
