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César Sánchez Ortiz 
, Laura Benedicto Melero
Un fenómeno reciente en el mundo editorial, relacionado con la promoción del libro y la lectura, es el de los booktrailers. Un producto audiovisual que tiene su razón de ser en el ecosistema digital, sobre todo en las redes sociales, y que encuentra al público juvenil como su principal destinatario. Por su relativa novedad, no es mucha la literatura científica que se ha desarrollado sobre los mismos. Y la existente no lo hace siempre desde el mismo punto de vista, siendo frecuente encontrar artículos que se centran en sus posibilidades didácticas en el aula. Este trabajo tiene como objetivo analizar las publicaciones científicas sobre este tema y conocer las posibles tendencias de investigación que puedan darse, centrando la consulta en las bases de datos WOS, SCOPUS, LISA y Dialnet. La búsqueda ha identificado 59 documentos, los primeros del año 2016, lo que habla de lo actual de esta herramienta de promoción lectora en España, también lo es su presencia en revistas indexadas. Aun así, esta revisión sistemática nos ha permitido establecer tres enfoques diferentes desde los que se aborda esta realidad: la educación literaria, la promoción lectora y el marketing editorial.
Booktrailers are a recent phenomenon in the publishing world, related with book promotion and, therefore, with reading. It´s an audiovisual product that was born in the digital ecosystem, mainly in social media, and that is consumed mostly by young audiences. Due to its recent appearance, there’s not many scientific literature about this topic. Articles that have been already published are more focused on booktrailers as a didactic tool at school than in any other purpose. For that reason, this article aims to analyse cientific literature about booktrailers to fix possible academic tendencies, looking for answers in WOS, SCOPUS, LISA and Dialnet databases. Research has identified 59 documents, just since 2016, which proves booktrailer is a recent topic. Booktrailer phenomenon is a brand new format as a reading promotion tool in Spain, so it is even sooner its appearance in academic articles indexed in scientific journals. Despite this fact, this Systematic review allows to find three different approaches to analyze booktrailers: Literary education, reading promotion and publishing marketing.
