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Málaga, España
Entre los paratextos verbales de carácter autorial que pueden contener las obras literarias se encuentran las dedicatorias impresas. En este estudio se analizan todas las dedicatorias de las novelas de la escritora española Carmen Martín Gaite (1925-2000), con un corpus de nueve paratextos, y se aportan estrategias para la educación literaria. Entre los resultados, se confirma que Carmen Martín Gaite aportó en sus dedicatorias contenidos autobiográficos y también reflejó ciertos elementos literarios. Las principales conclusiones apuntan a la posibilidad de usar los paratextos analizados para alcanzar objetivos didácticos concretos relacionados con la competencia literaria.
Among the verbal paratexts of an authorial nature that literary works may contain are printed dedications. This study analyzes all the dedications in the novels of the Spanish writer Carmen Martín Gaite (1925-2000), using a corpus of nine paratexts, and provides strategies for literary education. The results confirm that Carmen Martín Gaite included autobiographical content in her dedications and also reflected certain literary elements. The main conclusions point to the possibility of using the analyzed paratexts to achieve specific teaching objectives related to literary competence.
