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Sarymsakova, Albina
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Pedrosa Ramírez, Adriana
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Morales López, Esperanza
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Cuba
A Coruña, España
Cuba
En este trabajo se propone una reflexión sobre la relevancia de la noción de acto de habla interaccional (AHI) a partir del análisis multimodal que interrelaciona los signos orales (o verbales) con la prosodia y el gesto en tipos distintos de discurso y en diferentes situaciones y variedades del español. El marco teórico metodológico es el enfoque de la complejidad. El resultado revela la productividad de la noción del AHI, así como su diferencia con otra noción desde la perspectiva compleja, la del growth point de McNeill y Duncan (2000). Los ejemplos que se presentan a modo de ilustración muestran que los tres componentes formales pueden codificarse en los AHI con función expresiva y directiva, aunque en otros casos expresan significados propiamente pragmáticos como AHI indirectos y otras funciones persuasivas.
In this paper we propose a reflection on the relevance of the notion of interactional speech act (ISA), based on the multimodal analysis that relates signs (oral or verbal) to prosody and gesture in different types of discourse and in different situations and varieties of Spanish. The methodological framework is Complexity Theory.The results show the productivity of the ISA concept, as well as its differ-ence with respect to another important concept from complexity approach, that of McNeill and Duncan’s (2000) growth point. The examples presented for illustration show that the three formal components can be encoded in ISAs with expressive and directive functions, although in other cases they properly express pragmatic meanings such as indirect speech acts and other persuasive functions.
