A assiduidade das figurações da árvore na edição para a infância, quer em textos ficcionais, de diferentes modos e géneros literários, quer em outros não ficcionais, por exemplo, de índole informativa, pode comprovar-se com relativa facilidade. Do vasto conjunto de obras que “guardam” árvores, elemento natural cuja simbologia coincide com a vida (Biedermann, 1994, p. 38), sobressai, por exemplo, pela sua originalidade e pioneirismo, à data da sua primeira edição, A Árvore, de Iela Mari (Milão, Itália, 1931 - 2014). Esta narrativa sem palavras obteve, em 1973, o Prémio Gráfico da Feira de Bolonha. Muito singular é também o livro-objecto Arbre (Actes Sud, 2017), assinado pela francesa Amandine Laprun (1980-), volume tridimensional que se abre em torno das estações do ano. Narrativas visuais, A Árvore, de Iela Mari, e Arbre, de Amandine Laprun, recriam um habitat equilibrado, acolhido pela “protagonista” anunciada pelos títulos, e sugerem, ainda, uma consciência/atitude ecológica, atestando um convívio harmonioso e em simbiose com a natureza. O objetivo deste estudo é analisar comparativamente os dois livros-álbum em questão, ao mesmo tempo próximos e distantes, problematizando as implicações das suas diferentes materialidades, cada uma delas artística ao seu modo, no processo de leitura e na construção do sentido global dos textos.
The recurrence of tree figurations in children’s literature, whether in fictional texts, in different literary forms and genres, or in other non-fictional texts, for example, of an informative nature, can be verified relatively easily. Of the vast number of works that “keep” trees, a natural element whose symbolism coincides with life (Biedermann, 1994, p. 38), Iela Mari’s A Árvore (Milan, Italy, 1931 - 2014), for example, stands out for its originality and pioneering spirit when it was first published. This wordless narrative won the Graphic Prize at the Bologna Fair in 1973. Also very unique is the object-book Arbre (Actes Sud, 2017) by French artist Amandine Laprun (1980-), a three-dimensional volume that opens up around the seasons. Visual narratives, A Árvore, by Iela Mari, and Arbre, by Amandine Laprun, recreate a balanced habitat, hosted by the “protagonist” announced by the titles, and also suggest an ecological awareness/attitude, attesting to a harmonious and symbiotic coexistence with nature. The aim of this study is comparatively analyse the two picturebooks in review, which are both close and distant, problematising the implications of their different materialities, each one artistic in its own way, in the reading process and in the construction of the whole meaning of the texts.