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Clara Rey Barona
El presente trabajo explora, desde la lingüística clínica, la configuración de la identidad en el Trastorno de Identidad Disociativo (TID) mediante el análisis de perfiles semánticos con la finalidad de contribuir a un campo escasamente abordado desde la perspectiva lingüística.
Para ello, se concretaron dos objetivos: (a) realizar un análisis contrastivo del tipo de sustantivos empleados por distintos álters dentro de un mismo sistema y (b) comprobar si, a nivel léxico, se recurre a palabras con diferentes cargas semánticas desde la perspectiva de la polarización, de forma que se evalúe si los términos empleados reflejan posicionamientos diferenciados. La investigación adopta un enfoque cuantitativo basado en entrevistas semiestructuradas a cuatro sistemas con diagnóstico clínico confirmado, del que se analizaron entre dos y tres álters por sistema.
A partir del corpus obtenido, se analizaron patrones semánticos de sustantivos y polaridades de adjetivos, para identificar tendencias léxicas y valorativas entre álters de una misma persona. Los resultados muestran diferencias significativas en varios de los sistemas estudiados, especialmente en cuanto al grado de abstracción de los sustantivos. Asimismo, se identifican contrastes en la polaridad de los adjetivos, de modo que se evidencian posicionamientos diferentes ante estímulos similares. Esta investigación pretende complementar la perspectiva tradicional y contribuir a dar visibilidad al enfoque discursivo del trastorno.
This study explores, from the perspective of clinical linguistics, the configuration of identity in Dissociative Identity Disorder (DID) through the analysis of semantic profiles, with the aim of contributing to a field that has been scarcely addressed from a linguistic standpoint.
Two main objectives were established: (a) to carry out a contrastive analysis of the types of nouns employed by different alters within the same system, and (b) to examine whether, at a lexical level, words with different semantic loads are used from the perspective of polarity, in order to assess whether the terms employed reflect differentiated stances. The research adopts a quantitative approach based on semi-structured interviews with four clinically diagnosed systems, in which two to three alters per system were analyzed. Based on the resulting corpus, semantic patterns of nouns and the polarity of adjectives were examined to identify lexical and evaluative tendencies across alters within the same person. The results reveal significant differences in several of the systems studied, particularly regarding the degree of abstraction in noun usage.
Moreover, contrasts were identified in the polarity of adjectives, indicating differentiated stances to similar stimuli. This study aims to complement traditional approaches and to contribute to increasing awareness of the discursive perspective on this disorder.
