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Moldir Amangazykyzy, Zhanbota Sekey, Aivar Kadyrov, Raushan K. Sabyrbaeva, Gulderaim Sagyndykkyzy
The purpose of the study is to analyse the archetype of the empty city in literature and to uncover its symbolic importance and influence on cultural and historical perception. The study examines the thematic works by Kazakh, English and American authors. The various cultural and historical contexts in which the image of the empty city appears, alongside its impact on readers’ perceptions are also considered. The main findings reveal that the empty city symbolises the collapse of a familiar way of life and experience of significant losses, embodying major historical and social upheavals. This image evokes strong feelings of isolation, alienation, and despair in characters, compelling them to seek new ways of survival and adaptation to altered circumstances. In literature, empty cities and auls often symbolise the loss of cultural identity and severance from historical heritage, becoming metaphors for societies forced to adapt to new realities. The study also identifies that, despite its bleakness and destruction, the empty city carries the symbolism of hope for revival and restoration. The protagonists strive to rebuild shattered communities, revive cultural traditions, and discover new sources of strength and inspiration, highlighting the pursuit of renewal and the preservation of cultural heritage. The atmosphere created by the imagery of empty cities intensifies feelings of fear, despair, and hopelessness, serving as a backdrop for dramatic events and the internal conflicts of characters. Collectively, the archetype of the empty city plays a substantial role in literature, enabling authors to explore and express important aspects of the human experience. It provides powerful symbolic imagery through which profound cultural and historical processes and characters’ internal experiences are conveyed. These images contribute to the creation of layered and profound literary works that resonate with readers and help them comprehend complex social and emotional themes
El objetivo del estudio es analizar el arquetipo de la ciudad vacía en la literatura y descubrir su importancia simbólica y su influencia en la percepción cultural e histórica. El estudio examina las obras temáticas de autores kazajos, ingleses y estadounidenses. También se tienen en cuenta los diversos contextos culturales e históricos en los que aparece la imagen de la ciudad vacía, junto con su impacto en la percepción de los lectores. Las principales conclusiones revelan que la ciudad vacía simboliza el colapso de un modo de vida familiar y la experiencia de pérdidas significativas, encarnando importantes trastornos históricos y sociales. Esta imagen evoca fuertes sentimientos de aislamiento, alienación y desesperación en los personajes, lo que les obliga a buscar nuevas formas de supervivencia y adaptación a las circunstancias cambiantes. En la literatura, las ciudades vacías y los auls suelen simbolizar la pérdida de la identidad cultural y la ruptura con el patrimonio histórico, convirtiéndose en metáforas de sociedades obligadas a adaptarse a nuevas realidades. El estudio también identifica que, a pesar de su desolación y destrucción, la ciudad vacía conlleva el simbolismo de la esperanza de renacimiento y restauración. Los protagonistas se esfuerzan por reconstruir comunidades destrozadas, revivir tradiciones culturales y descubrir nuevas fuentes de fuerza e inspiración, destacando la búsqueda de la renovación y la preservación del patrimonio cultural. La atmósfera creada por las imágenes de ciudades vacías intensifica los sentimientos de miedo, desesperación y desesperanza, sirviendo de telón de fondo para acontecimientos dramáticos y los conflictos internos de los personajes. En conjunto, el arquetipo de la ciudad vacía desempeña un papel sustancial en la literatura, permitiendo a los autores explorar y expresar aspectos importantes de la experiencia humana. Proporciona poderosas imágenes simbólicas a través de las cuales se transmiten profundos procesos culturales e históricos y las experiencias internas de los personajes. Estas imágenes contribuyen a la creación de obras literarias profundas y con múltiples capas que resuenan en los lectores y les ayudan a comprender temas sociales y emocionales complejos
