Aprender lengua con teatro: una experiencia en 1º de la ESO

• Autores: Óscar Barros González
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 110, 2025 (Ejemplar dedicado a: Prácticas de aula de lengua y literatura: tradición y actualización), págs. 17-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este proyecto, articulado en tres fases, emplea el teatro como eje transversal para favorecer el desarrollo intelectual del alumnado y su competencia lingüística, promoviendo el pensamiento crítico mediante la creación de textos dramáticos que abordan problemáticas sociales. Incorpora múltiples saberes de lengua y literatura, con especial atención a las tipologías textuales, y culmina en funciones teatrales con debate entre creadores y público, fomentando ciudadanía activa y aprendizaje significativo.