Resumen de Comunicar en tiempos digitales: IA y pensamiento crítico en el aula

Elisa Tormo Guevara, Marcial Terrádez Gurrea

• Situación de aprendizaje para 4.º de ESO centrada en que el alumnado analice información, sintetice ideas y elabore un mapa conceptual dirigido a la elaboración de un pódcast, utilizando herramientas de inteligencia artificial útiles para su proceso de aprendizaje autónomo.