Videotutoriales para la enseñanza de lenguas en secundaria

• Autores: Lara Canet Arnadis, Irene Gimeno Ferrer
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 111, 2026 (Ejemplar dedicado a: La comprensión lectora como base del aprendizaje), pág. 71
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La creación de videotutoriales para la enseñanza de lenguas (VEL) permite trabajar la competencia comunicativa y digital de manera contextualizada, fomenta la motivación, la autonomía, la colaboración y la conexión con contextos reales e inclusivos.