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Lérida, España
George Bernard Shaw destacó tempranamente por su firme defensa de la igualdad de género. Los estudios centrados en los personajes literarios de Shaw ofrecen resultados contradictorios: algunos sostienen que el autor creó un nuevo modelo de mujer (dominante, inteligente y sensata), mientras que otros afirman que sus ideas progresistas sobre el sexo femenino no se reflejan de manera evidente en su obra literaria. Pygmalion ha atraído la atención académica en relación con Eliza, quien ha sido ampliamente analizada desde una perspectiva feminista, pero se ha realizado poca o ninguna investigación sobre los personajes secundarios. Este artículo sostiene que el feminismo de Shaw debe entenderse a través de un espectro de género más amplio, centrándose en cómo sus personajes secundarios encarnan o cuestionan las expectativas sociales sobre la feminidad. Analizar la manera en que Miss y Mrs Eynsford Hill, Mrs Pearce y Mrs Higgins reproducen o subvierten las normas sociales puede demostrar que el feminismo de Shaw no puede explicarse únicamente a través de Eliza. Asimismo, se abordará el papel de Freddy como parte de la crítica de Shaw a la masculinidad dominante, lo que contribuye a redefinir los límites de la igualdad de género.
George Bernard Shaw was an early and vigorous exponent of gender equality. Scholarly studies focusing on Shaw’s literary characters reach contradictory results: some argue that the author created a new model of women—domineering, clever and sensible—while others claim that his progressive ideas on women are not evident in his literary works. Pygmalion has attracted academic attention in relation to Eliza, who has been largely examined from a feminist angle, but little or no research has been done regarding secondary characters. This article argues that Shaw’s feminism should be understood through a broader gender spectrum, focusing on how secondary characters embody or challenge social expectations of femininity. Considering how Miss and Mrs Eynsford Hill, Mrs Pearce, and Mrs Higgins reproduce or subvert social norms may demonstrate that Shaw’s feminism cannot be solely explained through Eliza. The role of Freddy will also be discussed as part of Shaw’s critique of dominant masculinity, contributing to a redefinition of the boundaries of gender equality.
