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Carmen Martín Cuadrado
El presente estudio analiza el pensamiento lingüístico del nicaragüense Anselmo Fletes Bolaños a través de sus colaboraciones semanales en la revista «Los Domingos» durante la primera mitad del siglo XX. El intelectual, preocupado por la educación lingüística y en un esfuerzo por democratizar el acceso al buen uso del idioma, vierte una serie de lecciones normativas en la prensa que permiten, por un lado, observar la relación intrínseca entre lengua, cultura y educación y, por otro, extraer su concepción lingüística-ideológica en relación con el concepto de norma y corrección, con el rechazo hacia el elemento extranjero o con la valoración positiva o no de la incorporación del elemento nicaragüense en la lengua.
This study aims to analyze the linguistic thought of Anselmo Fletes Bolaños through his weekly contributions to "Los Domingos" during the first half of the 20th century. Concerned with linguistic education and committed to democratizing access to proper language use, Fletes Bolaños published a series of prescriptive lessons in the Nicaraguan press. These writings allow us, on the one hand, to observe the intrinsic relationship between language, culture, and education, and on the other, to infer his linguistic and ideological views regarding linguistic norms and correctness, his rejection of foreign elements, and his stance—whether favorable or not—toward incorporating Nicaraguan expressions into the language.
