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Patricia Valdivia
Este artículo analiza cómo los letreros y anuncios en la calle desempeñan un papel en la construcción social del espacio y posibilitan comprender tanto las actividades en las que participan las personas como las condiciones de vida de los habitantes. La investigación se desarrolló en Tláhuac, una región en la periferia rururbana de la Ciudad de México. Se presenta el acercamiento analítico de un corpus fotográfico de letreros y anuncios locales. El análisis de los recursos semióticos, así como de las representaciones gráficas y escritas, se realizó desde una perspectiva etnográfica apoyada en los planteamientos de los Linguistic Landscape Studies (LLS) y los New Literacies Studies (NLS). Los hallazgos sugieren que el paisaje digitaletrado es una herramienta teórico-metodológica útil para comprender las actividades sociales cotidianas y para revelar las condiciones materiales y de acceso que configuran la vida de la población en una región específica.
This article analyzes how street signs and advertisements play a role in the social construction of space and enable us to understand both the activities in which people participate and the living conditions of residents. The research was conducted in Tláhuac, a region on the rururban periphery of Mexico City. It presents an analytical approach to a photographic corpus of local signs and advertisements. The analysis of semiotic resources, as well as graphic and written representations, was carried out from an ethnographic perspective based on the approaches of Linguistic Landscape Studies (LLS) and New Literacies Studies (NLS). The findings suggest that the digitaliteracy landscape is a useful theoretical and methodological tool for understanding everyday social activities and revealing the material and access conditions that shape the lives of the population in a specific region.
