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Cádiz, España
El proyecto Pulso Andaluz tiene el objetivo de realizar un análisis sistemático de las percepciones de la población andaluza respecto a variables sensibles como la emigración, los movimientos feministas, determinadas tendencias políticas, la violencia de género o el cambio climático. Esta iniciativa busca evaluar el grado de (des)información que pueden tener determinados grupos sociales hacia eventos sociopolíticos y culturales de relevancia, incidiendo en estudiantes andaluces desde la educación secundaria obligatoria (ESO) hasta la educación superior universitaria. Este artículo busca utilizar el modelo de FrameNet para analizar e identificar los marcos o posibles categorías que coexisten en el centro de interés COVID del Proyecto Pulso. La aplicación de estas metodologías tiene el potencial de ofrecer una nueva forma de explorar los resultados y una visión integral de los temas abordados en el Proyecto Pulso.
The Pulso Andaluz project aims to carry out a systematic analysis of the Andalusian population’s perceptions of sensitive variables such as emigration, feminist movements, certain political trends, gender violence or climate change. This initiative seeks to assess the degree of (mis)information that certain social groups may have towards relevant socio-political and cultural events of relevance, focusing on Andalusian students from secondary education (ESO) to university higher education. This article aims to use the FrameNet model to analyse and identify the frames or possible categories that coexist at the core of the COVID interest in the Pulso Project. The application of these methodologies has the potential to offer a new way of exploring the results and a comprehensive view of the issues addressed in the Pulse Project.
