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Rafael Onieva Palomar
Este artículo examina el estado de la lexicografía bilingüe entre el español y el polaco tomando como referencia la editorial polaca Wiedza Powszechna, la cual cuenta con una gran tradición en la producción de diccionarios en Polonia. Para ello, se parte del estudio general de la hiperestructura e iconoestructura y del análisis de la letra a de la macroestructura y microestructura de su diccionario más reciente, Powszechny słownik hiszpańsko-polski polsko-hiszpański (DG), del año 2015. Los datos se contrastan con la obra de referencia de la editorial, Podręczny słownik (DM) en su dirección español-polaco (1982) y polaco-español (1995), con el fin de estudiar sus similitudes y comprobar si la evolución que ha experimentado el ámbito de ELE en Polonia ha conllevado un progreso paralelo de su lexicografía bilingüe. Los resultados obtenidos, sin embargo, señalan que esta disciplina puede no encontrarse en el contexto de bonanza en el que sí está el campo de ELE.
This article examines the state of bilingual lexicography between Spanish and Polish, taking as its point of reference the Polish publishing house Wiedza Powszechna, which has a long tradition of dictionary production in Poland. To this end, the study begins with a general examination of the hyperstructure and iconostructure, followed by an analysis of the letter a in the macrostructure and microstructure of its most recent dictionary, Powszechny słownik hiszpańsko-polski polsko-hiszpański (DG), published in 2015. The data are compared with those of the publishing house’s reference work, Podręczny słownik (DM), in its Spanish-Polish (1982) and Polish-Spanish (1995) directions, in order to analyze their similarities and determine whether the development of Spanish as a foreign language (ELE) in Poland has been accompanied by parallel progress in bilingual lexicography. The results, however, indicate that this discipline may not have experienced the same growth as the field of ELE.
Cet article étudie l’état de la lexicographie bilingue entre l’espagnol et le polonais en prenant pour référence la maison d’édition polonaise Wiedza Powszechna, qui possède une longue tradition dans la production de dictionnaires en Pologne. À cette fin, l’étude repose sur l’examen général de l’hyperstructure et de l’iconostructure, ainsi que sur l’analyse de la lettre a dans la macrostructure et la microstructure de son dictionnaire le plus récent, le Powszechny słownik hiszpańsko-polski polsko-hiszpański (DG), publié en 2015. Les données sont comparées à celles de l’ouvrage de référence de cette maison d’édition, le Podręczny słownik (DM), dans ses directions espagnol-polonais (1982) et polonais-espagnol (1995), afin d’analyser leurs similitudes et de déterminer si l’évolution de l’enseignement et de l’apprentissage de l’espagnol langue étrangère (ELE) en Pologne s’est accompagnée d’un progrès parallèle de la lexicographie bilingue. Les résultats indiquent toutefois que cette discipline pourrait ne pas connaître le même essor que le domaine de l’ELE.
