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María Fernanda Marilicán Contreras
, Paula Alonqueo Boudon
El lenguaje espacial es fundamental tanto en el plano cognitivo como lingüístico. Se ha constatado que existe variabilidad en la expresión espacial en función de la edad, el contexto sociocultural y las características propias de las distintas lenguas. Este estudio cuantitativo-correlacional analizó expresiones espaciales en 102 escolares mapuche rurales, mapuche urbanos y no indígenas urbanos de La Araucanía, Chile, entre 8 y 12 años. No se encontraron diferencias significativas por grupo cultural, sexo o edad, pero sí se observó una tendencia al mayor uso de expresiones egocéntricas en niños mapuche urbanos y predominancia del uso de deícticos en todos los grupos culturales. Estos resultados muestran diferencias que dan cuenta de patrones de lenguaje espacial asociados al contexto sociocultural y aportan a la discusión sobre las relaciones entre lenguaje, cognición y cultura.
Spatial language plays a fundamental role in both cognitive and linguistic development. Previous research has shown variability in spatial expressions according to age, sociocultural context, and the specific characteristics of different languages. This quantitative correlational study analyzed spatial expressions among 102 rural Mapuche, urban Mapuche, and urban non-Indigenous schoolchildren from La Araucanía, Chile, aged 8 to 12 years. No significant differences were found across cultural groups, sex, or age. However, a tendency toward greater use of egocentric expressions was observed among urban Mapuche children, while deictic expressions predominated across all cultural groups. These findings reveal patterns of spatial language associated with socio-cultural context and contribute to ongoing discussions on the relationships among language, cognition, and culture.
