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El presente texto articula una metodología de trabajo desarrollada durante una década de colaboración interdisciplinar entre la sociología, la archivística y las artes escénicas. A partir de la figura de la «archivista de proceso», la «investigadora acompañante» o, como prefiero denominarla aquí, archivista de y para la escena, se analiza el ejercicio de seleccionar, almacenar y transmitir documentación para procesos creativos, bajo las nociones de un archivo expandido y prácticas de citación crítica. El objetivo es examinar cómo este quehacer, inserto en dinámicas de investigación-creación, permite expandir y disputar las formas de generar conocimiento en y para el teatro documental.
Desde la perspectiva postcustodial del archivo, se propone dotar de profundidad epistemológica al «trabajo de mesa», transformándolo en un espacio de mediación crítica. Más allá del análisis de una obra en específico, se ofrece una visión de conjunto sobre el rol del investigador/a-colaborador/a en el teatro, quien comprende el archivo en las artes escénicas no como un depósito estático, sino como un motor creativo y relacional que se construye activamente durante el proceso. Finalmente, el artículo busca contribuir a los debates contemporáneos sobre la relación entre los archivos y las artes.
This article articulates a working methodology developed over a decade of interdisciplinary collaboration among sociology, archi-val studies, and the performing arts. Drawing on the figure of the «pro-cess archivist,» the «accompanying researcher,» or, as I prefer to define it here, the archivist of and for the stage, it analyzes the exercise of selecting, storing, and transmitting documentation for creative processes, framed through the notions of an expanded archive and critical citation prac-tices. The aim is to examine how this work, embedded in research-cre-ation dynamics, enables the expansion and contestation of the ways in which knowledge is generated in and for documentary theatre. From the post-custodial archival perspective, the article proposes endowing «table work» with epistemological depth, transforming it into a space of critical mediation. Beyond the analysis of a specific theatrical work, it offers an overview of the role of the researcher-collaborator in theatre, who understands the archive in the performing arts not as a static repository but as a creative and relational engine actively con-structed throughout the process. Finally, the article seeks to contribute to contemporary debates on the relationship between archives and the arts.
