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Este trabajo analiza la referencia al pasado en el habla infantil a partir de muestras del corpus Koiné de niños entre 2;03 y 3;06 años.
El estudio se centra en los recursos lingüísticos utilizados para expresar la anterioridad en interacción. Los datos muestran que los eventos previos se evocan preferentemente mediante recursos léxicos, discursivos y estados resultativos, mientras que las formas verbales flexionadas con valor de pasado presentan una incorporación progresiva. Los resultados ponen de relieve la eficacia comunicativa de estas soluciones tempranas en el discurso infantil.
This article analyses reference to the past in child speech on the basis of samples from the Koiné corpus involving children aged between 2;03 and 3;06. The study focuses on the linguistic resources used to express anteriority in interaction. The data show that references to prior events are articulated mainly through lexical and discoursebased resources and resultative states, while inflected verb forms with past-time value show a gradual incorporation. The results highlight the communicative effectiveness of these early solutions in child discourse.
