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Emilio Fernández Viejo
La aplicación del principio de inmanencia por parte de la conocida como “escuela de Oviedo” constituye una de sus señas de identidad, así como una de sus principales virtualidades en su acercamiento a la gramática del español. Sin embargo, al menos en lo que a los estudios de sintaxis histórica se refiere, los métodos inmanentes no han visto del todo desarrollada su potencialidad científica y han tenido poco éxito en contraste con los múltiples métodos trascendentes aplicados a la historia de la lengua española. A lo largo de estas páginas, ofreceremos una revisión de estos estudios, describiremos sus características principales y nos detendremos en su particular aplicación del principio de inmanencia, así como en su capacidad para complementarse con otro tipo de acercamientos a la sintaxis histórica. Por último, repasaremos con ejemplos concretos tanto su capacidad para aprovechar las enseñanzas de la sintaxis histórica tradicional como su integrabilidad con dos de las teorías lingüísticas que más aportaciones han desarrollado a los estudios diacrónicos en las últimas décadas: la teoría de la gramaticalización y las tradiciones discursivas. Finalmente, ofreceremos un catálogo donde aparecen de forma ordenada las muestras más relevantes de trabajos de sintaxis histórica funcional siguiendo los postulados señalados.
