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La inetcnión de este artículo es presentar un modelo comunicativo para el acto basadso en el modelo de competencia comunicativa Bachman (1990), con las aportaciones de teóricos de la teoría de la recepción (Teresa Julio, 1996). Este modelo se basa en la lengua e implica autor/espectador ideal, a partir de cuya esperiencia lingüística es posible definir el "input" dramático. Para ilustrar el modelo se dan ejemplos sacados de la obra dramática de Eduardo Asquerino.
