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Raquel Varela Méndez 
, Beatriz Rodríguez López
El prescule articulo traía de los procesos de adquisición y aprendizaje dc lenguas exiraujeras en cl conlexio escolar dc la etapa dc Educación Infantil.
A pesar dcl grao número de teorías, opiniones, modelos, y propuestas exísleoles en la actualidad, no exísle consenso sobre cuál ca la metodología más adecuada para enseñar lenguas exiranjeras a niños dc corta edad. En caías lineas, nos ceniraremos en las inveslígaclunca que han cuniríbuldo dc forma más síguificaliva a caía área dc lovesilgaclón.
