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Manuel Perea Lara 
, Arcadio Gotor Sicilia
Los modelos de reconocimiento de palabras inciden en que las palabras se identifican previa la activación de un conjunto de palabras ortográficamente similares ("vecinas"). Coltheart et al. (1977) definieron como palabra vecina aquella que puede formarse variando una letra de la misma preservando el orden de las restantes (vg., Casa, coso y coma son vecinas de cosa, todas con la misma ponderación). El objetivo de este trabajo fue analizar si las palabras vecinas necesitan una ponderación según la letra en que difieran respecto a la palabra- test (inicial vs. medial). Partiendo de una técnica de identificación señal-test-máscara utilizada en el ámbito de la ceguera perceptual (Hochhaus y Marohn, 1991) se observo que los pares que diferían en la tercera letra (loco-lomo) mostraban mayor ceguera perceptual (eran "mas vecinas") que los que diferían en la primera (pico-rico). Por tanto, la definición de palabra vecina y los modelos teóricos deben abordar el hecho de que las palabras iniciales proporcionan más información que las médiales.
Models of written word recognition usually assume that word identification involves a selection among a cohort of word units similar to the stimulus itself («word neighbors»). According to Coltheart et al. (1977), a word's neighbor is any word that can be generated by changing just one letter, preserving letter positions. The aim of this paper was to analyze whether «all neighbors are equal». Specifically, we used pairs differing in the initial letter (pico-rico) or in a medial letter (loco-lomo). In order to cause an inhibitory relatedness effect («perceptual blindness»), we used a prime-target- mask identification task (see Hochhaus & Marohn, 1991). The results showed that word pairs differing in a medial letter showed stronger perceptual blindness (i.e., they were «closer neighbors») than those differing in the initial letter. Consequently, the definition of a word's neighbor (Coltheart et al., 1977) should be modified to cope with the fact that initial letters provide more information than medial letters
