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Montserrat Alonso Cuenca, Rocío Prieto Prieto
En los últimos años el interés por la literatura en la clase de idiomas ha ido en aumento por el amplio abanico de posibilidades didácticas que ofrece, reflejando registros lingüísticos y como reflejo de la cultura en su sentido más general. Se presenta en este artículo una propuesta para la elaboración de comentarios de textos literarios en el aula de E/LE.
