Resumen de ¿De qué quieres hablar?

Alberto Pérez Gil

• Reflexión pedagógica sobre la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. La actividad pedagógica propuesta es fruto de un largo proceso de reflexión-acción sobre la enseñanza de una lengua extranjera a adolescentes de C. O. U. basada en el enfoque comunicativo, con una pedagogía activa (se aprende a hablar, hablando) que gira en torno a los valores, la motivación intrínseca y el protagonismo del aprendiz como Sujeto de su propio aprendizaje