Desarrollo de la lengua oral en el aula: una visión pragmática

• Autores: María Luz Garrán Antolínez
• Localización: Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 13, 1999, págs. 107-120
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Referencias bibliográficas
  • ABASCAL, M. D. (1997). Didáctica de lo oral. En l Serrano y J.E. Martínez (Coords.), Didáctica de la Lengua y la Literatura. Barcelona: Oikos-tau.
  • ALCÁRAZ VARÓ, E. (1990). Tres paradigmas de la investigación lingüística. Alcoy: Marfil. S.A. AA.VV. (1992). Materiales para la Reforma de...
  • GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, S. (1997). Nuevos caminos en la lingüística (aspectos de la competencia comunicativa). En l Serrano y J.E. Martínez (Coords.),...
  • HYMES, D. H. (1962). "The Etnograph of Speaking". En Anthropology and Human Behavior. Washington: The Anthropology Society of Washington.
  • LEECH, G. N. (1983). Principies of Pragmatics. Londres: Longman.
  • LEVINSON, S. (1983). La pragmática. Barcelona: Teide.
  • REYES, G. (1990). La pragmática lingüística. Barcelona: Montesinos.
  • REYES, G. (1995). El abecé de la pragmática. Madrid: Arcos/Libro.
  • Río, M. l (1993). Psicopedagogía de la lengua oral: un enfoque comunicativo. Barcelona: ICEHorsori.
  • RIUS ESTRADA, M. D. (1987). Lenguaje oral. Proyecto de metodología científica para el desarrollo de la comunicación en la escuela. Madrid:...
  • SEARLE, J. (1969). Los actos de habla. Madrid: Cátedra.
  • SERRANO, l ( 1997). Vaya usted al grano. En J. Serrano y lE. Martínez (Coords.), Didáctica de la Lengua y la Literatura. Barcelona: Oikos-tau.
  • SPERBER, D. Y WILSON, D. (1986). La relevancia. Madrid: Visor.