Acceso usuarios
Roxana Morduchowicz
El diario en la escuela, tema de este articulo, debe servir para analizar la actualidad en la clase y para revalorizar la investigación abierta y pluralista de la información. El diario en la escuela significa recuperar y redescubrir el debate público acerca de los grandes temas que preocupan a la sociedad. La información tiene, en este contexto, un valor fundamental. Una información que le permite al individuo impedir posibles restricciones a su participación social y que amplia su espacio público. Cómo abordarlo, qué hacer y cómo utilizarlo: de esto trata el articulo que se presenta.
