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La autora estudia en detalle el proceso de cambio en el que se ha perdido la variación de modo --indicativo o subjuntivo-- en las oraciones interrogativas indirectas. Se limita a estudiar, por la frecuencia en su aparición en los textos de su corpus, el modo verbal de las interrogativas indirectas que dependen del verbo de entendimiento por excelencia, saber, precedido por una negación.
