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Lydia Ramírez Helbling
El uso de los tiempos del pasado es uno de los aspectos lingüístico-gramaticales de la lengua castellana que mayores dificultades plantea a los aprendices de español. La variedad de formas verbales y su diversidad de usos convierten a la expresión del pasado en objeto de estudio durante muchas sesiones en los cursos de E/LE y hacen necesaria una sistematización simplificada de las formas verbales que permiten su expresión. Este es el doble propósito de esta propuesta didáctica: por una parte, servir de reflexión sobre el uso de los tiempos del pretérito y, por otra, sistematizarlos y actualizarlos mediante la producción de mensajes escritos. Con este propósito, la tarea que sigue se encuentra estructurada en dos partes. En un primer momento, los alumnos analizan y deducen el uso de los tiempos verbales que se hace en un texto periodístico que narra un suceso en pasado. Después, redactan su propia noticia a partir de los hechos relatados en una canción.
