Resumen de La enseñanza del español en la secundaria marroquí: aspectos fonéticos, gramaticales y léxicos

Zineb Benyaya

• El artículo describe los aspectos lingüísticos del español más difíciles de adquirir para un alumno marroquí escolarizado en la secundaria de su país. Revisa los aspectos fonológicos, los morfosintácticos y léxico-semánticos, comparándolos con las respectivas estructuras del árabe.