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Coronada Sánchez Gómez
Recuperando la línea de estudio de segundas lenguas, trabajaremos así en nuestra comunicación, aunque en este caso referido al estudio del español como segunda lengua (a diferencia de la investigación pionera que trabajaba con el francés). Nuestro objetivo, en esta ocasión, es presentar la división de las lexías y grupos sintácticos por categorías, así como los índices porcentuales en cada centro de interés. Analizaremos los grupos nominales y verbales que han emitido los informantes en los diferentes niveles de estudio. Destacaremos que la naturaleza de ciertos centros de interés propicia la aparición de grupos verbales
Going back to the study of second languages, we will work on our communication, in this case regarding to the study of Spanish as a Second Language (in contrast with the pioneer investigation that dealt with French). Our goal in this case is to present the division between lexical words and syntactic groups by categories, and show the percentual indexes for each associative fields. Verbal and nominal groups will be analyzed, those that have been produced by informants in each of the different levels of study. We will highlight that the nature of certain associative field favours the apparition of verbal groups
